[udir-task]

Čađat plánejuvvon aktivitehta ohppiiguin ja čále iežat reflekšuvnnaid.

Guđe láhkái responderejit oahppit hárjehusaide maid sii barget?
Guđelágan gažaldagaid don fertet jearrat ohppiin veahkehan dihte sin ovddosguvlui?
Oainnát go čanastagaid eará fágaid oahppanmihtuide mat sáhtášedje nannet barggu vuođđo elemeanttaiguin programmeremis?
Mii lea boahtte lávki? Guđeládje don áiggut joatkit bargat ohppiiguin maŋŋil dán oahpahusvuoru?

Muitte čállit notáhtaid ja váldit daid mielde maŋŋebargui.

[udir-task]

Gjennomfør den planlagde aktiviteten med elevar, og skriv ned refleksjonane dine.

Korleis responderer elevane på øvingane dei gjennomfører?
Kva spørsmål må du stille til elevane for å hjelpe dei vidare?
Ser du koplingar til læringsmål frå andre fag som kunne ha styrka arbeidet med grunnleggande element i programmering?
Kva er neste steg? Korleis vil du gå vidare med elevane etter denne økta?

Hugs å ta notatar og å ta dei med til etterarbeidet.