[udir-goals]

Mål

Profesjonsfelleskapet forstår bakgrunn og intensjon for de tverrfaglige temaene, og blir kjent med hvordan disse er konkretisert i læreplaner for fag.

[udir-task]

Oppgave

Nå er du snart ferdig med modulen om de tverrfaglige temaene, og det er tid for oppsummering og refleksjon.

Skriv et refleksjonsnotat basert på de to spørsmålene nedenfor. Notatet leveres inn til skoleledelsen slik at de kan få innspill til planlegging av den videre prosessen.

Hvordan kan vi som profesjonsfellesskap videreutvikle opplæringen gjennom de tre tverrfaglige temaene - i fag og på tvers av fag - slik at elevene utvikler kompetanse til å møte de store samfunnsutfordringene?
På hvilke områder trenger vi mer støtte og tid til refleksjon før vi går videre i planleggingsarbeidet?

[udir-goals]

Ulbmil

Ámmátsearvevuohta ádde fágaidrasttideaddji fáttáid duogáža ja áigumuša, ja dat oahpásmuvvá mo dát leat áiccalmahttojuvvon fágaid oahppoplánain.

[udir-task]

Bargodoaibm

Dál lehpet geargga geargga modulain fágaidrasttideaddji fáttáid birra, ja lea áigi oktiigeassit ja dárkodit.

Čállet oanehis dárkodusnotáhta mii lea vástádussan dien vulobeale guovtti gažaldahkii. Notáhta geigejuvvo skuvlahovdengoddái vai sii ožžot árvalusaid mo ráhkkanahttit viidásitproseassa.

Mo sáhttit mii ámmátsearvevuođas viidásitovdánahttit oahpahusa dán golmma fágaidrasttideaddji fáttá bokte - fágas ja fágaidrasttidemiin – nu ahte ohppiin ovdána gelbbolašvuohta dustet dieid stuorra servvodathástalusaid?
Guđe surggiin dárbbašat mii eanet rávvagiid ja áiggi dárkodussii ovdalgo joatkit ráhkkanahttinbargguin?